Test Adaptado Usando Metadatos Educativos

Este libro presenta el trabajo desarrollado por el autor en la Universidad de Salamanca Espana. En la tesis presentada en el programa de Doctorado en Informatica y Automatica se investigo la teoria de los estilos de aprendizaje, los test en general y, especificamente la referida a los test objetivos realizados por Internet. Ademas, se investigo la teoria de los metodos y tecnicas de adaptacion de contenidos en la Web. Posteriormente se realizo un modelo para generar test objetivos estandarizados utilizando metadatos educativos que incorporan un proceso doble de adaptacion: adaptacion en el nivel de complejidad de las preguntas y adaptacion a los estilos de aprendizaje de los alumnos. Se pudo comprobar en el experimento realizado que es posible obtener un incremento en la nota final de los alumnos a los que se les presenta un test que, ademas de adaptar el nivel de complejidad, adapta de igual forma la presentacion del contenido que acompana cada pregunta al estilo de aprendizaje del usuario.

Ficha del Libro

• Número de páginas: 272
• Autor: H Ctor Gonzalo Barbosa Le N Hector Gonzalo Barbosa Leon
• Tamaño: 1.83 - 2.15 MB
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Opinión de la crítica