La Investigación De Campo Como Base Para La Reflexión Docente

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�C�mo pueden iniciarse en la investigaci�n pr�ctica los maestros de nuevo ingreso al �mbito laboral? �Qu� tipo de investigaci�n en el aula pueden realizar para que confluya en una mejor pr�ctica docente? En la presente obra, exponemos el modelo, formato y resultados de un curso en l�nea sobre La investigaci�n de campo como base para la reflexi�n docente , que ofrecemos como evidencia de las m�ltiples alternativas que existen para propiciar en el maestro de Educaci�n B�sica el ejercicio de sus habilidades investigativas.

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Opinión de la crítica

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