Inclusión En Educación Superior Para Población Con Discapacidad

La presente investigacion permite conocer cual es el proceso para garantizar la inclusion a la poblacion con discapacidad fisica, auditiva o visual en la Corporacion Universitaria Minuto de Dios, Seccional Bello ubicada en Colombia, Latinoamerica. Esta investigacion es un aporte para la implementacion de las leyes vigentes en el tema, complementar nuevas nociones y campos de accion para docentes y profesionales interesados en el tema y poder generar una mejora al modelo pedagogico de UNIMINUTO. La reglamentacion dada por la UNESCO en la conferencia mundial sobre la educacion superior, siglo XXI entre el 5 y el 9 de octubre de 1998, en su Articulo 3, hace referencia a la Igualdad de acceso y sustenta que se debe facilitar activamente el ingreso a la educacion superior de los miembros de algunos grupos especificos como personas con discapacidades y que esos grupos, tanto colectiva como individualmente, pueden poseer experiencias y talentos que podrian ser muy valiosos para el desarrollo de las sociedades y naciones.

Ficha del Libro

• Número de páginas: 108
• Autor: Sonia Elena L Pez Pulgar N Sonia Elena Lopez Pulgarin
• Tamaño: 1.65 - 2.21 MB
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Opinión de la crítica