Electrotecnia

Sinopsis del libro

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El libro se estructura en bloques temáticos, cada uno de los cuales contiene varias unidades didácticas. Cada bloque de contenidos comienza con una página inicial que contiene: – Título del bloque.- Sumario del bloque.- Texto motivador.- Foto motivadora y sugerente. Cada bloque de contenidos finaliza con un apartado llamado Revista Científica. Se trata de una o varias páginas que contienen documentos anecdóticos de carácter teórico-científicos, muy interesantes, que intentan motivar y acercar al alumnado al mundo científico, a través de la lectura de los mismos. Cada unidad didáctica se inicia con una página, que incluye:- Título de la unidad.- Foto motivadora. -Presentación general.- Esquema de la unidad. El Desarrollo de cada unidad se lleva a cabo dividiendo los contenidos en apartados y subapartados, salpicado todo ello con fotos e ilustraciones que aclaran y completan el desarrollo de los contenidos. Además, cada unidad contiene otros elementos muy interesantes: – Actividades al final de los apartados, que permiten al profesorado realizar un seguimiento puntual del proceso de enseñanza-aprendizaje.- Ejemplos resueltos al final de los apartados, que facilitan al alumnado la comprensión de los conceptos adquiridos.- Curiosidades, datos, bibliografía y otros elementos que aparecen en los márgenes dándole al libro un atractivo especial. Cada unidad finaliza con una o varias páginas de Actividades de Síntesis (con resultado). Se trata de ejercicios de adquisición o mejora de destrezas, y resolución de problemas de diferentes grados de complejidad que permiten comprobar, consolidar y generalizar los aprendizajes realizados.Además de lo señalado, algunas unidades didácticas se completan con otro importante elemento:- ACTIVIDADES DE TALLER: Se proponen al profesorado actividades de tipo práctico que pue-de realizar los alumnos en el aula-taller.

Ficha del Libro

Opciones de descarga disponibles

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Opinión de la crítica

POPULAR

3

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    Los contenidos se estructuran en 6 bloques, cada uno de los cuales contiene una serie de unidades didácticas, dentro de las cuales aparecen los distintos apartados donde se desarrollan los contenidos. El conjunto de estos contenidos ha sido diseñado para satisfacer lo que exige la ley, cumpliendo en su totalidad tanto las exigencias del Ministerio de Educación y Cultura, como las de las distintas Comunidades Autónomas con competencias educativas. Cada bloque de contenidos comienza con una página inicial que contiene: - Título del bloque.- Sumario del bloque.- Texto motivador.- Foto motivadora y sugerente, y finaliza con un apartado llamado Revista